L’autisme : se familiariser avec les troubles du spectre autistique
Les caractéristiques spécifiques associées à l’autisme
Le mécanisme neurosensoriel chez l’enfant avec TSA
Les enjeux quotidiens à gérer : l’expression verbale, les routines, les codes sociaux…
Les différentes approches de prise en charge
Les recommandations de bonnes pratiques de la HAS
Les méthodes de communication et d’interactions sociales : MAKATON, PECS, Scénario social
Les incontournables à mettre en place
Adaptation de l’environnement
Les outils pour structurer le temps, l’espace et les activités
Favoriser le visuel dans la transmission d’informations
Postures à adopter face à une situation de stress ou de crise
Gestion du quotidien
Les repas
La sécurité de l’environnement
Méthode pour favoriser l’inclusion
Construction d’une « boite à outils »
